第19章（1 / 2）

他是jan，据说一直比较针对亚裔学生，特别是中国留学生。

“dr r。” jan似笑非笑地说，“模型的视觉效果确实很漂亮，但我有两个疑问。”

“第一，你们的光影效果真实性存疑。这种光影折射率在实际户外环境中，考虑到阳光角度的变化和材质老化，真的能达到演示效果吗？还是说其实是为了拿高分特意调整角度的效果诈骗？”

“第二，wen，关于你提到东方哲学。在我看来，更像是廉价的cultural appropriation（文化挪用）。把复杂的哲学概念简化成几块曲面镜，是不是为了迎合西方审美而做的幸运饼干式的肤浅解读？是不是对文化的一种过度消费，亦或是挪用?”

他特意把重音放在“挪用”这个词上。

全场哗然，众人议论纷纷。

jan的两个问题着实尖锐，往大了说，第一个质疑是在怀疑他们学术造假，第二个则是直接给他们扣上政治不正确的大帽子。

温予安怔愣片刻，昨天他预设q≈a环节时，想破脑袋也想不到，会发生在美国被白男质问他使用中国元素是不是文化挪用这种魔幻现实主义的事……

sarah脸色变得难看，这根本就是jan针对wen的刁难!她刚打算拿话筒反驳，话筒却被一双白皙修长的手先一步拿走。

温予安冲sarah使了一个“交给我”的眼色，郑重地开口回答。

“谢谢你的提问，jan，即便你的姿态过于傲慢。针对你的问题，我将做出以下两点答复。”

温予安掷地有声地说:“第一点，数据真实性。我和我的组员在数字化实验室进行了超过百次的光照模拟测试，使用rho和grasshopper进行参数化建模，分析了不同季节、不同时刻太阳入射角度的变化。针对每一种变化都做了对应的光照效果演算，所有原始数据都放在附录文件中，共有四十五页。如果你不懂，可以自行拷贝去验算。”

“至于第二点，文化挪用。” 温予安直直地看向jan，压低自己的声音，学着at的样子，前倾身体，单手撑着讲台，外放气势，“我是中国人，中国文化是我的成长环境。我用母语文化来阐述我的设计，这是cultural expression（文化表达），不是挪用。相反，你同为艺术创作者，却狭隘地定义我的文化表达是幸运饼干，充满了刻板印象。我想这才是以你为代表的某类群体的傲慢与偏见。”

一番话说得有理有据，不卑不亢。

“ohhhhh——”台下有人发出看热闹不嫌事大的起哄声，还有人拍起桌子。

jan偷鸡不成蚀把米，脸色从白变为红，慢慢涨成猪肝色，什么话也没说出口，尴尬地坐了下去。

温予安面向同学，保持得体地微笑，没人注意到他的手在微微发抖。

“好了，安静。还有其他人要提问吗？”dr r拍拍手，示意提问环节继续。

后面又有几人站起来提问，问题没有jan那么尖锐，温予安为他们一一解答。

同学问答结束后，轮到dr r提问，她没有说话，站起身，走到发光的模型前。

伸出戴着红宝石戒指的手，轻轻触碰冰冷的镜面，宝石戒指的倒影在镜子里跳跃，如同一颗跳动的心脏。

“breathable（会呼吸的）” dr r轻声说。

教室里寂静无声，所有人都在等待后续的评价。

“我见到太多的作品，或以体积，或以颜色，或以数量，进行声嘶力竭的尖锐艺术表达。大多是艺术家在诉说，在呐喊，很少有作品能自己诉说。但它做到了，它是呼吸的，它自己在诉说，即便是不懂什么是‘上善若水’的人，也能听明白它诉说的故事。wen，你赋予了它灵魂。”

她看向温予安，总是耷拉着的嘴角罕见地露出一丝慈祥的笑容。

dr r顿了顿，没有提问，直接给出评价：“我给的分数是a+。另外，我将推荐这组作品参加下个月的全校春季艺术展。准备一下，把模型再进行优化，完成社区调研和可行性研究报告，我将向校方建议，让它在绿道上实物落地。”

“哇哦！”

tyler原地跳起，一把抱住温予安，差点没把他的腰勒断。

“bro!!!我们拿到了a+!!!”

tyler贴在温予安耳边，大喊大叫。

sarah同样激动，因为穿着修身的西装，不好施展，只能矜持地握了握拳头。

温予安被夹在中间，脑袋嗡嗡作响，dr r的评价像弹幕一样疯狂刷屏。

a+！春季艺术展！实物落地!

好耶!

他脑中蹦出的第一个念头就是想把这个好消息分享给at，顺便告诉他，“谢谢你的幸运糖果，效果特别特别好!”

“at，我拿到a+了。”

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